第78章（2 / 5）
牢门打开后，扶苏毫不介意地跑进去：“我又来看你啦，张良也来了哦。”
郑国和蔼地笑着注视扶苏，听见后半句话才注意到跟进来的张良。
他上上下下打量着张良，想起了已经故去的张平，语气不免感伤道：“当年我离开韩国时，你才四岁，个头小小的，头发也少少的。”完全没有今日的风华。
或许是因为天生体弱，张良在三四岁的时候并不算可爱，身体虚弱瘦小，头发也很稀疏黄软，看上去像个小猴子一样。哪怕张平用了很多名贵药材养着，也只养回了一点点气血。
张良如今的模样，谁还能联想到当年的小猴子呢？郑国看了看扶苏，这其中必定是公子扶苏出了很大的力气。
扶苏看出郑国的意思，也自豪地挺起胸膛：“我经常让夏侍医去给张良调养身体。我答应过要养他的，肯定要把他养得白白胖胖。”
张良一把捂住扶苏的嘴，把他禁锢在怀里。
扶苏眨着无辜的眼睛，他说得是实话呀。
郑国欣慰道：“看到你在秦国过得好，我便不后悔给你阿父送那封信了。”
张良微微惊讶：“当年公子成来秦国当质子，阿父突然让我跟随他入秦，竟然是您的意思？”
郑国道：“不错。我只是看到大秦的强大、公子扶苏的出众，觉得韩国早晚会被强秦吞并，所以让张平给张家留一点血脉。”
张平接到那封信后想了很久。后来又加上老韩王突然病逝，而太子安对张家的态度一般，才让张平下定决心，把张良送入秦国。
郑国道：“至少他的这个决定做得没错。张家的荣耀与韩国的国运捆绑在一起，二者互为唇齿。韩国衰落至此，张家又如何能继续苟存？唇亡齿寒啊！”
张良沉默不语，松开了捂着扶苏嘴巴的手。
“若是没有公子扶苏，我也就不劝你留在秦国了。但公子扶苏有明主之相，纵观列国的下一代储君，有谁能胜公子扶苏一筹？”郑国道，“一个国家暂时的强大与衰败或许都不是最重要的，‘君子之泽，五世而斩’，重要的是继承者是个怎样的人。”
扶苏点头道：“再厉害的国家，碰到个败家子儿继承者就完啦。不仅仅是储君决定国家未来，秦国的每一个人都决定秦国的未来。所以我办学宫，培养人才。以后会在全国各地都办一个学校，培养更多的人才。”
张良挑眉：“口气不小。”
扶苏仰头望着张良，认真地道：“六国有很多人才像你一样，不肯为秦国效力。等以后秦国自己培养人才，也不差那一个两个隐士肯不肯出山了。”
仙使说了，大多数人的脑子都是没有问题的，只是他们接触不到书本，也没办法学习，只能当一辈子庶民。
齐国有稷下学宫，但那不是教书育人的地方，而是交流思想、群英荟萃的地方；秦国有学室，但入学的学生都是官吏之家出身，学习的内容也只是秦律和读写。
喜欢收学生的荀卿也不会轻易收没有基础的庶民，就连李斯也是先打过基础，才得以跟着荀卿学习。
所以世界上并不是缺少人才，只是很多人才根本没有生长的土壤。他们的智慧和才华都折损在田间地头，只能仰望着那群出身显赫的贵族挥斥方遒。
扶苏已经让学宫开始培育教学方向的学生了，以后让这些学生去全国各地办学校，培育更多的人才。等人才都培养出来，他就着手改良考试制度。
刘邦也很认同扶苏的想法，未来会有很多厉害的人物出生，项羽、韩信、赵佗等等，但这些人又有几个能放心用？还不如自己着手培养一批。
他为扶苏指点的人才需要收集，比如甘罗、张苍和张良。但真正想让大秦的人才储备进入良性循环，还是得完善学校和考试，去培养、去滋生新鲜的血液。
郑国和张良不约而同看向扶苏，面露些许惊讶。扶苏这个想法很让人惊讶，从来没有储君想要自己去培养人才。
毕竟培养一个人才需要时间和财力，万一培养完了，他转头跑到别的国家怎么办呢？现在这世道，朝秦暮楚都是常态。
张良比郑国想得更深一点，他看出扶苏思考的角度并非当下，而是四海统一之后。就算把人才培养出来，人才也不会投奔其他国家。
秦国是真的打算灭六国啊，就连扶苏一个小孩子都把“统一四海”看做理所当然。张良黯然叹息，不得不重新评估扶苏的那个学宫了。
蒙毅是最了解扶苏的人，他知道扶苏对未来的规划，倒也没有特别吃惊，与有荣光地露出笑意。 ↑返回顶部↑
郑国和蔼地笑着注视扶苏，听见后半句话才注意到跟进来的张良。
他上上下下打量着张良，想起了已经故去的张平，语气不免感伤道：“当年我离开韩国时，你才四岁，个头小小的，头发也少少的。”完全没有今日的风华。
或许是因为天生体弱，张良在三四岁的时候并不算可爱，身体虚弱瘦小，头发也很稀疏黄软，看上去像个小猴子一样。哪怕张平用了很多名贵药材养着，也只养回了一点点气血。
张良如今的模样，谁还能联想到当年的小猴子呢？郑国看了看扶苏，这其中必定是公子扶苏出了很大的力气。
扶苏看出郑国的意思，也自豪地挺起胸膛：“我经常让夏侍医去给张良调养身体。我答应过要养他的，肯定要把他养得白白胖胖。”
张良一把捂住扶苏的嘴，把他禁锢在怀里。
扶苏眨着无辜的眼睛，他说得是实话呀。
郑国欣慰道：“看到你在秦国过得好，我便不后悔给你阿父送那封信了。”
张良微微惊讶：“当年公子成来秦国当质子，阿父突然让我跟随他入秦，竟然是您的意思？”
郑国道：“不错。我只是看到大秦的强大、公子扶苏的出众，觉得韩国早晚会被强秦吞并，所以让张平给张家留一点血脉。”
张平接到那封信后想了很久。后来又加上老韩王突然病逝，而太子安对张家的态度一般，才让张平下定决心，把张良送入秦国。
郑国道：“至少他的这个决定做得没错。张家的荣耀与韩国的国运捆绑在一起，二者互为唇齿。韩国衰落至此，张家又如何能继续苟存？唇亡齿寒啊！”
张良沉默不语，松开了捂着扶苏嘴巴的手。
“若是没有公子扶苏，我也就不劝你留在秦国了。但公子扶苏有明主之相，纵观列国的下一代储君，有谁能胜公子扶苏一筹？”郑国道，“一个国家暂时的强大与衰败或许都不是最重要的，‘君子之泽，五世而斩’，重要的是继承者是个怎样的人。”
扶苏点头道：“再厉害的国家，碰到个败家子儿继承者就完啦。不仅仅是储君决定国家未来，秦国的每一个人都决定秦国的未来。所以我办学宫，培养人才。以后会在全国各地都办一个学校，培养更多的人才。”
张良挑眉：“口气不小。”
扶苏仰头望着张良，认真地道：“六国有很多人才像你一样，不肯为秦国效力。等以后秦国自己培养人才，也不差那一个两个隐士肯不肯出山了。”
仙使说了，大多数人的脑子都是没有问题的，只是他们接触不到书本，也没办法学习，只能当一辈子庶民。
齐国有稷下学宫，但那不是教书育人的地方，而是交流思想、群英荟萃的地方；秦国有学室，但入学的学生都是官吏之家出身，学习的内容也只是秦律和读写。
喜欢收学生的荀卿也不会轻易收没有基础的庶民，就连李斯也是先打过基础，才得以跟着荀卿学习。
所以世界上并不是缺少人才，只是很多人才根本没有生长的土壤。他们的智慧和才华都折损在田间地头，只能仰望着那群出身显赫的贵族挥斥方遒。
扶苏已经让学宫开始培育教学方向的学生了，以后让这些学生去全国各地办学校，培育更多的人才。等人才都培养出来，他就着手改良考试制度。
刘邦也很认同扶苏的想法，未来会有很多厉害的人物出生，项羽、韩信、赵佗等等，但这些人又有几个能放心用？还不如自己着手培养一批。
他为扶苏指点的人才需要收集，比如甘罗、张苍和张良。但真正想让大秦的人才储备进入良性循环，还是得完善学校和考试，去培养、去滋生新鲜的血液。
郑国和张良不约而同看向扶苏，面露些许惊讶。扶苏这个想法很让人惊讶，从来没有储君想要自己去培养人才。
毕竟培养一个人才需要时间和财力，万一培养完了，他转头跑到别的国家怎么办呢？现在这世道，朝秦暮楚都是常态。
张良比郑国想得更深一点，他看出扶苏思考的角度并非当下，而是四海统一之后。就算把人才培养出来，人才也不会投奔其他国家。
秦国是真的打算灭六国啊，就连扶苏一个小孩子都把“统一四海”看做理所当然。张良黯然叹息，不得不重新评估扶苏的那个学宫了。
蒙毅是最了解扶苏的人，他知道扶苏对未来的规划，倒也没有特别吃惊，与有荣光地露出笑意。 ↑返回顶部↑