第660章 怎么自来熟?(12)(2 / 5)

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  call back又来了。
  这真不怪温故多想,太频繁了。
  温故一下就明白了,脑袋后仰,身体也跟着远了一点,然后用十分古怪的眼神看他,脸上的神态跟着几经变化,并再次怀疑他有病,想再次化身溜溜梅,脱口而出‘你没事儿吧?’
  但是他忍住了。
  黎尧移开视线,只是又说了一句,“我认真的。”
  ”感觉我俩很有缘啊。“
  恰巧,来了一阵凉爽的风,树叶在响,少年的碎发随着飘扬,视线交错着移开,竟然安静了片刻。
  ......
  下午上课的老师终于是温故熟悉的老师了,不过是地理,这门让他觉得没有天理的学科。
  而且,这个课一直都是温故的心头大患,之前每次上课之前都是提前焦虑十分钟的那种。
  倒不是因为老师凶,老师不好相处,也不是因为他不喜欢这个课程。
  单纯的是因为.....
  这个老师很喜欢温故,怎么说呢,准确来说是很喜欢逗他,上课拿他当标点符号用的那种。
  印象实在是太深刻了,温故想忘都忘不了。
  他一直都知道地理是没天理的学科,老师应该也知道,有时候学生们也不爱听。
  但是自从有一次,他抽温故起来回答问题,很突然的一个问题,当时温故在发呆,连问题都没听清楚,老师也不生气,还把问题重复了一遍,站在讲台上,期待的看着温故。
  嘿嘿——
  各种答案从四面八方传过来,温故当时没憋住笑,脸都有点红,最后当然是没回答出来。
  他看着班班通上的天书,还认真问,“我不知道这个题怎么选,能麻烦老师再讲一遍吧——”
  很诚恳。
  老师脾气好,一点也不生气,心平气和的将那道题从头到尾又说了一遍。
  末了还问温故,”知道了嘛?“
  温故拿着书,”知道了,谢谢老师!“
  很乖的一个人。
  没想到,无心插柳柳成荫,老师惊讶的发现,他讲这一遍的时候,之前懒散的同学不知从何原因,开始感兴趣起来,也在认真听讲。
  开始老师还搞不懂这是为什么,各种方法尝试了好几次,其他的都没成功,每次带上温故就成功了。
  老师后面知道了,关键点在温故身上。
  其实很明显,每一个小的社会群体中都会有那么几个人,天生的带有一定的号召力和领导力。
  因为温故这个人怎么说呢,人长得好,和同学相处很少闹矛盾,带有一点小脾气,但是不涉及到原则问题,都不过分,甚至,还有人愿意惯着他。
  总而言之就是人缘好,性格好,在班上这个社交群体中很有关注度,只要关于他的事情,同学们都会多关注一点,他说的话呢,同学们也愿意听一点。 ↑返回顶部↑

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