“叫老师”(4 / 11)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  宁夏一番话,令在座众人肃然起敬,俨然忘记了前一刻他们还在同这位代课老师嘻嘻哈哈。
  宁夏继续讲课本上的东西。但也并不限于课本上的内容——讲到某些知识点时,宁夏会加一些科研成果的举例或是实际运用的例子、或者一些拓展延伸性的知识。
  “宁老师也太牛比了吧。”简直是教科书本书啊!不!简直就是宝藏!
  专业、全面,知识点一针见血,拓展的知识比他们上过所有老师的课都多、都广泛,而且好像真的知识很扎实并且博学的样子。
  有人忍不住小声感慨,这显然说出了大伙的心声。
  中途,有人问宁夏问题,包括这门课以外的一些专业知识,宁夏也能非常迅速准确且言简意赅地给出答案或者讲解。
  大家渐渐get到宁夏之前说的那句“不来的亏了”是啥意思了。
  “不行不行,我手机呢!”
  “好好听课,你拿手机干什么?”
  “我给室长发条消息,把他叫过来。”
  那人说着点开了名叫“tp666boy”的微信群:
  【室长你哪儿呢?】
  【图书馆准备专八呢,干嘛?老钱点名了?】
  【老钱没来,但是你快来,不来就亏了。】
  ……
  等宁夏完成一个知识点的板书,回过身来,惊讶的发现教室里的人貌似多了不少?
  “老师,我还有个问题想问您,是我之前和学姐做的一个实验……”
  “关于这门课之外的内容,以及你们实验过程中遇到的问题,课后可以来问我,我们继续回到课本。”
  再继续答疑,课就别上了。
  虽然过去上课只是宁夏做研究之外的“兼职”,但她是一个有职业道德的老师。
  “下一页,先进的eec技术在诱导基因变异当中的广泛应用。”宁夏讲到某个知识点时,停顿了一下,皱起眉。
  大家以为终于宁夏遇到了盲点。
  结果却见宁夏皱了皱眉,说道:“eec技术太老了,根本算不上先进技术。”
  语气中似乎还带着一丝嫌弃。
  “无论是decs还是ecc-y技术都比这个先进许多。”
  “而且eec在实际使用中存在很多已证实的弊端,比如遇到遇到r型微生物会产生附加反应、再比如诱变方向很难控制,诱变结果和诱变时间不可控等等,总之,这样的技术是不可能广泛应用的。”
  “要真的广泛应用了,可能很多公司会破产。”宁夏最后,给出了一个中肯且实在的评价。
  听到宁夏这话,在场众人都笑了起来——这句吐槽吐的,也太实在了吧。
  大佬终于有了烟火气。
  宁夏看了眼课本,似有些不大满意。 ↑返回顶部↑

章节目录